青海民族大學(xué)

青海民族大學(xué)創(chuàng)建于1949年12月12日，是青藏高原上的***所高等學(xué)府，是新中國***所民族院校。1956年9月經(jīng)國務(wù)院正式定名為青海民族學(xué)院。學(xué)校于1979年招收藏語言文學(xué)、民族史專業(yè)碩士研究生，1981年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)***批碩士學(xué)位授權(quán)，是改革開放后全國首批獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的高校，也是青海省最早開展學(xué)位與研究生教育的單位。2011年，青海省人民政府與國家民委簽訂協(xié)議共建青海民族大學(xué)。2012年以來，在教育部關(guān)懷下，形成以天津大學(xué)為組長(zhǎng)單位，廈門大學(xué)和中國人民大學(xué)為成員單位的“組團(tuán)式”對(duì)口支援青海民族大學(xué)格局。2014年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校與天津大學(xué)聯(lián)合招收培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略博士研究生特需人才。2018年獲得國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)博士學(xué)位授權(quán)單位和民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)。建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，肩負(fù)黨的教育工作和民族工作雙重使命，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，服務(wù)國家戰(zhàn)略需要和民族地區(qū)發(fā)展，與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、與青海共命運(yùn)，譜寫了青海高等教育改革發(fā)展氣壯山河的精彩華章。

學(xué)校肩負(fù)教育工作和民族工作的雙重責(zé)任，堅(jiān)持為國家戰(zhàn)略服務(wù)、為民族地區(qū)現(xiàn)代化服務(wù)、為中華民族共同體建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，以建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出，立足青海大地、扎根青藏高原、輻射全國，人文社會(huì)科學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，理工醫(yī)類學(xué)科特色發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)為目標(biāo)。培養(yǎng)了11.6萬余名各民族人才，其中有6萬余名畢業(yè)生在青海工作，近萬名在西藏、新疆工作，先后涌現(xiàn)出以改革先鋒杰桑?索南達(dá)杰等為代表的一批優(yōu)秀學(xué)生和53名省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、1300多名廳局級(jí)干部和120名享受國務(wù)院特殊津貼專家、600余名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才，為建立和鞏固新生的人民政權(quán)，為青海的民主改革、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、生態(tài)保護(hù)、文化傳承和各項(xiàng)改革發(fā)展事業(yè)作出了不可磨滅的重大貢獻(xiàn)，目前,共有來自全國29個(gè)省、市、自治區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的17898名學(xué)生在校學(xué)習(xí)，其中少數(shù)民族學(xué)生10566名，占在校學(xué)生的59.03%。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，有效匯聚了李文實(shí)、羋一之、胡安良、祁順來、毛繼祖、賈晞儒、吳啟勛、馬成俊、林鵬程等一批知名學(xué)者，極大提升人才培養(yǎng)水平和學(xué)校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)影響力。學(xué)?，F(xiàn)有1274名教職工，專任教師780名，其中正高級(jí)職稱135名、副高級(jí)職稱249名；專任教師中，具有博士、碩士學(xué)位的教師670名。擁有“雙聘院士”1名、國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才2名、中宣部“文化名家暨四個(gè)一批”領(lǐng)軍人才2名、享受國務(wù)院特殊津貼專家17名、***教學(xué)名師1名、全國先進(jìn)工作者1名、全國優(yōu)秀科技工作者1名，全國高校優(yōu)秀青年教師獎(jiǎng)獲得者2名、全國優(yōu)秀教師5名、全國模范教師1名、新世紀(jì)百千萬人才工程***人選2名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃5名、青海省高端人才千人計(jì)劃杰出人才1名、青海學(xué)者1名、全省“***教師”1名、全省“***高校輔導(dǎo)員”1名等。

學(xué)校高度重視一流學(xué)科、一流專業(yè)建設(shè)，人文社會(huì)學(xué)科始終在青藏高原地區(qū)具有優(yōu)勢(shì)地位，與青海特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)相銜接的新能源、新材料、鹽湖化工、藏醫(yī)藥等理工類學(xué)科建設(shè)形成規(guī)模、富有特色。學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)學(xué)院，一個(gè)民族學(xué)國內(nèi)一流立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科和中國語言文學(xué)省內(nèi)一流立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科，有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、17個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、16個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)、61個(gè)本科專業(yè)，形成了較為完備的本科、碩士、博士教育人才培養(yǎng)體系。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)十一大門類，其中人文社科類本科專業(yè)33個(gè)，占比為54.1%，理工醫(yī)類本科專業(yè)28個(gè)，占比為45.9%，形成了較為綜合的文、理、工學(xué)科結(jié)構(gòu)布局。

學(xué)校始終扎根青海大地，立足時(shí)代前沿，服務(wù)國家戰(zhàn)略，開展科學(xué)研究，取得了一系列有重要理論和現(xiàn)實(shí)價(jià)值的標(biāo)志性成果。近5年來，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目876項(xiàng)，其中國家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目3項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目9項(xiàng)、冷門“絕學(xué)”項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部重大招標(biāo)攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大委托項(xiàng)目1項(xiàng)，***、省部級(jí)項(xiàng)目342項(xiàng)；出版專著教材268部，發(fā)表論文2144篇，為各級(jí)政府提供智庫報(bào)告80余項(xiàng)?，F(xiàn)有教育部國別區(qū)域研究備案中心中亞-土庫曼斯坦研究中心1個(gè)，國家民委中華民族共同體研究基地、青藏高原民族研究基地、國家民委民族理論與政策研究基地、國家民委民族問題研究青?；?、青藏高原語言文學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原環(huán)境資源法學(xué)重點(diǎn)研究基地、青藏高原非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承重點(diǎn)研究基地等7個(gè)***科研機(jī)構(gòu)和喜馬拉雅山地國家研究中心等2個(gè)國家民委區(qū)域國別研究中心，擁有民族研究所、青海省法學(xué)研究所等8個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和青海鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院等29個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。為了更加有效整合科研資源，學(xué)校近期成立了“青海省人民政府-天津大學(xué) 雙碳研究院”、“青海民族大學(xué)-中國人民大學(xué) 鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究院”、“青海民族大學(xué)-天津大學(xué) 中華民族藝術(shù)研究院”、“青海民族大學(xué)-廈門大學(xué) 青海高質(zhì)量發(fā)展研究院”、“區(qū)域國別研究院”5個(gè)高層級(jí)科研機(jī)構(gòu)。有國家民委青藏高原資源化學(xué)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)、青藏高原藏藥資源保護(hù)與開發(fā)、人工智能應(yīng)用技術(shù)等3個(gè)***重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)***實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)青海省聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和1個(gè)與天津大學(xué)聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有16個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)***特色專業(yè)、8個(gè)***一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)***教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3門***精品課程、2門***精品資源共享課、1門***視頻公開課、17個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；有2個(gè)院士工作站、92個(gè)專家工作室和24間科研流動(dòng)站，1個(gè)***卓越法律人才教育培養(yǎng)基地、1個(gè)地方高校***批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。編輯出版《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版、藏文版）和《青藏高原論壇》等4種在國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊，《青海民族研究》《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)》（哲社版）入選北京大學(xué)、中國社科院、南京大學(xué)中文社科引文索引（CSSCI）（擴(kuò)展版）核心期刊目錄。

學(xué)校分東序、西昆、文實(shí)、博雅、南山五個(gè)校區(qū)，占地面積約1500畝，建筑面積45.16萬平方米；固定資產(chǎn)賬面總值約15.17億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.3億元；圖書資料329.09萬冊(cè)（含電子圖書166.71萬冊(cè)），其中民族文字圖書12萬冊(cè)，藏文大藏經(jīng)1667函，漢文古籍3166部78750冊(cè)（其中善本380部），23部古籍入選《國家珍貴古籍名錄》，生均198冊(cè)圖書，是青藏高原漢文古籍和藏文古籍館藏圖書最多特別是珍貴古籍館藏量最多的高校。建有容納3000多人的多功能體育館和較為充足的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地以及建筑面積為1.6萬平方米的大學(xué)生活動(dòng)中心。

學(xué)校高度重視與國內(nèi)外高校及科研機(jī)構(gòu)之間的交流，現(xiàn)與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)、日本南山大學(xué)、馬來西亞馬來亞大學(xué)、蒙古國烏蘭巴托大學(xué)、韓國韓南大學(xué)和我國臺(tái)灣中國文化大學(xué)等12個(gè)國家和地區(qū)的41所院校建立合作交流關(guān)系。在尼泊爾特里布文大學(xué)聯(lián)合舉辦孔子學(xué)院，實(shí)現(xiàn)我省孔子學(xué)院建設(shè)零的突破。與波蘭波茲南生命科學(xué)大學(xué)合作舉辦的土地資源管理本科教育項(xiàng)目獲批教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為省內(nèi)***。響應(yīng)一帶一路倡議，建有區(qū)域國別研究院和六個(gè)區(qū)域國別研究基地，其中“中亞-土庫曼斯坦研究基地”“喜馬拉雅山地國家研究基地”獲批為國家民委重點(diǎn)研究基地。學(xué)校自招收外國留學(xué)生起已累計(jì)培養(yǎng)3000余名外國留學(xué)生，現(xiàn)有年度外國留學(xué)生百余名，是青海省培養(yǎng)留學(xué)生最多的高校。教育部先后安排天津大學(xué)、廈門大學(xué)、中國人民大學(xué)對(duì)口支援青海民族大學(xué)，北京工業(yè)大學(xué)、天津城建大學(xué)、天津外國語大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津體育學(xué)院、天津音樂學(xué)院、南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、東華理工大學(xué)等高校也與我校建立了校際合作交流關(guān)系。構(gòu)建起“3+9”的對(duì)口支援與合作交流新格局。

立足新時(shí)代，站在新起點(diǎn)，學(xué)校將高舉***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神、省第十四次黨代會(huì)精神及學(xué)校十一次黨代會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，突出落實(shí)立德樹人“這一主題”，圍繞內(nèi)涵建設(shè)構(gòu)建以民族學(xué)為核心的人文社科和以理學(xué)為基礎(chǔ)的理工醫(yī)“兩大學(xué)科群”，抓住思政課建設(shè)、教學(xué)工作、科學(xué)研究“三個(gè)重點(diǎn)”，夯實(shí)人才隊(duì)伍、內(nèi)部治理、綜合服務(wù)、基本建設(shè)“四大保障要素”，推進(jìn)實(shí)施改革發(fā)展“十項(xiàng)工程”，不斷實(shí)現(xiàn)從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從封閉式發(fā)展向開放協(xié)同式發(fā)展轉(zhuǎn)變，從被動(dòng)式發(fā)展向主動(dòng)式發(fā)展轉(zhuǎn)變的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建成社會(huì)主義現(xiàn)代化一流民族大學(xué)而不懈奮斗?。ń刂?023年4月28日）

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